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高中物理学科具有较强的抽象性，这就要求教师采用适合的教学手段来展开物理教学活动，如此才能使学生容易理解物理知识、掌握物理知识、运用物理知识。但目前一些学校所开展的物理教学活动依旧采用传统的教学方法，使学生被动学习，难以准确掌握知识，并且难以做到灵活运用知识。因此，在教育领域改革不断深化的背景下，应在高中物理教学中采用研究性学习的方法，其以学生为主体，通过引导并鼓励学生研究和探索知识，进而提升学生的知识水平，为使学生逐步提升自己的知识水平创造条件。所以，高中物理教学中切实有效的运用研究性学习的方法是非常必要的。
美联储加息在即 日本抛售美债速度创两年之最-华尔街见闻
