校园安全、孩子平安是大家共同的责任。我们要加强教育防范、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。
?什么是校园欺凌
年，我国修订的《未成年人保护法》认为，学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。?校园欺凌的参与者欺凌者指在校园内外实施欺凌行为的一方，其中包括主要欺凌者和欺凌协助者以及支持者。欺凌者往往受其自身的挫败感、羞辱感和愤怒情绪的影响，具有较强的攻击性和反社会性。而个人心理疾病与社交障碍、家庭问题、社会压力等原因都可能导致欺凌者的产生。?被欺凌者校园欺凌事件中的最大受害者，在校园欺凌行为中是处于弱势的一方。?旁观者旁观者不是校园欺凌事件的参与者，但目睹或听闻了校园欺凌事件的发生，在校园欺凌行为中处于旁观的位置。?校园欺凌不仅给同学们造成身体上的伤害，更给他们的心灵烙下深深的伤痕，也不可避免的影响同学们的健康成长。面对校园欺凌，我们应该行动起来，做好校园欺凌预防工作，共建和谐校园。我们在校园内要做到:1、尊重同学、平等待人、不说脏话。2、不欺侮同学，不拉帮结派，不与社会不良青年打交道。3、放学按时回家，不在学校附近逗留，不去网吧、歌厅等娱乐场所。?如何应对1.受害者要保持头脑清醒，尽量减少与施暴者的接触，以免再次受害。2.一定要及时向家长或老师说明情况，希望受害者可以敞开心扉，如果事态严重，家长老师可以协助孩子报警，反映真实情况。3.“殴打，辱骂”等显性校园欺凌手段下，以暴制暴不是解决问题的根本方法，但是一定要及时反抗，当其触犯到自身原则及其人身安全时，正当防卫要考虑后果。4.受害者不要以此宣扬自己内心的负面情绪，更加负面阴暗的一面更会让人疏远唾弃。?校园欺凌的不良影响，不仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长增添了大量阻力，我们要学会对校园欺凌说“不”，远离校园欺凌。为了这一共同的目标，让我们一起努力，创造最好的成长环境，让孩子走向灿烂的明天！?一直以来，学校高度重视校园欺凌专项治理工作，不断加强对校园欺凌的预防工作，做好心理健康教育工作，提高学生心理素质和心理健康水平，培养学生积极心理品质;充分利用心理辅导室开展对学生心理健康辅导和疏导，让学生学会调节情绪，培养自身积极行为。每个同学仍然需要重视这件事，注重自己身体健康的同时也要注重心理健康;有问题要及时跟家长、老师沟通。同学之间、师生之间相互尊重、互敬互爱。让我们行动起来，一起拒绝校园欺凌，共建和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。???预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇
